PROPOSTA PARA UM ENSINO DE ASTRONOMIA DE MANEIRA INTERDISCIPLINAR NO ENSINO MÉDIO: O caso da Gravitação Universal
PRODUTO EDUCACIONAL - MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE FÍSICA
INFORMAÇÕES GERAIS SOBRE O MESTRADO
O Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física (MNPEF) é um
curso em rede nacional organizado pela Sociedade Brasileira de Física
(SBF) em nível de pós-graduação Stricto Sensu, e congrega polos em
diferentes Instituições de Ensino Superior (IES) do País.
Este mestrado nacional constitui um sistema de formação intelectual e de desenvolvimento de técnicas na área de Ensino de Física que visa habilitar ao exercício altamente qualificado de funções envolvendo ensino de Física no Ensino Básico.
O MNPEF objetiva a melhoria da qualificação profissional de professores de Física em exercício na educação básica visando tanto o desempenho do professor em sala de aula como no desenvolvimento de técnicas e produtos de aprendizagem de Física. É coordenado por uma Comissão de Pós-Graduação, que designa a Comissão de Seleção Nacional para dar andamento ao processo nacional. Esse processo ocorre em consonância com as Coordenações dos Polos, que designa Comissões de Seleção dos Polos.
Discente - Taisy Fernandes Vieira
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Pensando no cenário educacional e o memento atual que a sociedade está inserida, é que nos motivamos a buscar por técnicas e estratégias de ensino que pudessem despertar a atenção do aluno para o estudo da Física bem como promover uma aprendizagem efetiva.
Nesse sentido buscamos apoio teórico no ensino remoto intencional, que por sua vez se difere do ensino a distância (EAD), visto que no ensino remoto intencional o professor da turma planeja as ações da aula, executa, acompanha o desenvolvimento dos alunos, tira suas dúvidas e avalia. Nesse ensino cada turma é única, diferente do EAD que acontece em rede, a mesma aula é ministrada para diferentes regiões do país, o professor não conhece seus alunos, não os acompanha e todo o processo se dá a partir de tutores que muitas vezes nem possuem formação para tal.
Essa proposta didática foi produzida com o intuito de contribuir com os professores de Física que ministram o conteúdo de Gravitação Universal, todo o conteúdo está direcionado para o Ensino Médio. A proposta está construída tendo como aporte teórico a teoria de aprendizagem de Gagné, a perspectiva teórica da interdisciplinaridade e a metodologia ativa conhecida como sala de aula invertida.
Nossa proposta pode ser adequada sempre que houver necessidade, esperamos que a mesma contribua de maneira positiva com a área de Ensino de Física.
1 - Planejameto
- 1.1 - Módulo 1: Discussão e análise do filme estrelas além do tempo
- 1.2- Módulo 2: Corrida espacial
- 1.3 - Módulo 3: Princípio de Funcionamento dos Foguetes
- 1.4 - Módulo: Gravitação Universal - Parte 1
- 1.5 - Módulo 5: Gravitação Universal - Parte 2
- 1.6 - Módulo 6 - Gravitação Universal - Parte 3
